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它们何来生长——新差错19(六上《夏天里的成长》)

发布时间:2020-11-09 08:50   来源:网络整理    作者:admin

  它们何来生长——新差错19(六上《夏天里的成长》)

  说明
  新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

  教材
  2020学年六年级上册《夏天里的成长》:


  夏天是万物迅速生长的季节。(70页)
  草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。(71页)
  浅析
  水、瀑布、铁轨之长,柏油路之高,这些都似不在“万物迅速生长”范畴。
  笔者引述的两个自然段分别是课文的第一、四自然段。前者是课文的中心句,总述;后者是对“夏天是万物迅速生长的季节”一说之演绎(其一),分述——两者对不上。
  何谓“生长”?“生物体在一定的生活条件下,体积和重量逐渐增加。”
  何谓“生物”?“自然界中所有具有生长、发育、繁殖等能力的物体。”
  水、瀑布、铁轨、柏油路,哪具有“生长、发育、繁殖能力”?哪是生物?
  若非生物,何来“生长”?
  此其一。
  水之长,瀑布之长,只是夏天雨量增加致它们上涨;铁轨之长,柏油路之高,只是热天气温升高致它们膨胀。这些变化全都是暂时的,它们全都会在转凉、转冷甚或冬天就“打回原形”。它们全无植物、动物、人类“从小到大”直至成熟那样的生长,而只有机械地在天热时重复涨退之涨、胀缩之胀,当然它们也机械地在天冷时重复涨退之退、胀缩之缩。它们何来的“生长”?
  此其二。
  若保留这些非生物之长的描述,则应换个说法,使能自圆其说。

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