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家校共育,何时变成了批改作业之争

发布时间:2020-11-20 15:24   来源:网络整理    作者:admin

  从何说起?原来的医患矛盾,到如今的家校矛盾,每一方都显得浮躁。凡事一分为二看,现在的批改作业之争,站在家长的角度来说,每个家长的知识水平,生活经历千差万别,有的有能力,有的却是望尘莫及。个别教师要求加班后疲惫不堪的父母,独自养育留守儿童的爷爷奶奶批改作业确实显得是强人所难。但我们家长要明白,孩子是我们自己的,态度要明确,孩子的家庭教育是学校教育的延续。学生的本质工作就是学习,在家要按时完成作业。
  站在教师的角度,作业是课堂学习的延续与检测,适量的作业对学生知识的巩固大有裨益。而将批改作业的任务完全甩给家长确实有失偏颇。对学生作业的批改有助于新课程的学情的掌握,在教学中层次教学。批改作业是学校教育应当坚守的专业价值。
  那么导致乱象横生,原因在何处,其实在孩子教育这条路上,老师和家长携手同行,彼此应该充分尊重与信任。摆正各方职责,家长不要认为孩子丢到学校全部都是教师的责任,毕竟孩子是自己的。另外,解决好对教师的时间挤压问题,让他们把精力放到教学工作上,携手实现家校共育。

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